COMO LOGRA LA RECONCILIACION DE TANTOS GRUPOS INTERES ?

JUAN CARLOS WANDEMBERG (mailto:juwandem@NMSU.EDU)
Fri, 24 May 1996 19:34:19 -0600 

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Date:         Fri, 24 May 1996 19:34:19 -0600
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Subject:      COMO LOGRA LA RECONCILIACION DE TANTOS GRUPOS INTERES ?
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Pareceria un apregunta sin respuesta, sobre todo dada la cantidad de 
conflictos crecientes (e.g. camaron/manglares, petroleo/amazonia, etc,)
pero existe una respuesta muy poderosa llamada Conferencia de Búsqueda 
junto con los Talleres de Diseño Participativo.


Adjunto material en caso de interés.


Atentos saludos,
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     |JuanCarlos Wandemberg	   		     	  	|

     |Ph.D Graduate Researcher			     	  	|

     |					    	     	  	|

     |					             	  	|

     |INTERNATIONAL INSTITUTE FOR NATURAL, ENVIRONMENTAL   	|

     |& CULTURAL RESOURCES MANAGEMENT (IIRM) 		  	|

     |College of Agriculture & Home Economics (NMSU)	  	|

     |Box 30003, Dept. 3169, Las Cruces, NM 88003-003 USA 	|

     |(505)646-1044; FAX:(505)646-3808;E-Mail:mailto:juwandem@nmsu.edu |

      **********************************************************




                 Curso de Entrenamiento en el Diseño y Manejo de
              Conferencias de Búsqueda y Taller de Diseño Participativo


                 Junio 3-8 (Tegucigalpa, Honduras, C. A.) 


Que es la conferencia de búsqueda? 


     La Conferencia de Búsqueda (CB) es un
proceso participativo estructurado y manejado
sistem ticamente.  A través de este proceso,
grupos de interés e individuos activos
(organizaciones, jefes de investigaci¢n,
comunidades, etc.) buscan entre los posibles
ambientes resultados deseables para ellos
mismos y al mismo tiempo generan la estratégia
para alcanzar dichos resultados.
     El proceso de la CB enfatiza el aprendizaje
colaborativo basado en la experiencia y en la
planificaci¢n comunitaria similar a la soluci¢n de
un rompecabezas.  Esto se logra a trav‚s de la
interacci¢n entre los participantes escogidos de un
estrato relevante quienes identifican, eval£an y
responden a las tendencias de su propio ambiente.  
     El proceso est  dise¤ado para identificar un
punto final deseado (un plan) y para incrementar la
efectividad de la planificaci¢n estrat‚gica
proporcionando a la gente aquellos que son en la
actualidad afectados por los cambios mayor
control sobre sus prop¢sitos y direcciones de largo
plazo.  El proceso permite no solo la creaci¢n de
una visi¢n compartida sino tambi‚n la creaci¢n de
estructuras y condiciones que conducen a una
democracia participativa.


Que es un taller de dise¤o participativo?


     El Taller de Dise¤o Participativo (TDP) es
un proceso democr tico estructurado que contesta
la interrogante de como los grupos de inter‚s e
individuos activos (instituciones, organizaciones,
jefes de investigaci¢n, comunidades, etc.) pueden
organizarse mejor para alcanzar un prop¢sito o
visi¢n compartida.
     El TDP es una herramienta altamente
flexible para dise¤ar o redise¤ar organizaciones y
para la implementaci¢n de proyectos y planes
estrat‚gicos.  El proceso extrae y moviliza el
conocimiento, la creatividad y las preocupaciones
de los participantes.  Una prioridad es colocada en
la idiosincrasia y circunstancias £nicas de los
participantes y el ambiente en que ellos interactuan.
     El TDP es apropiado para lugares de
empleos remunerados y organizaciones voluntarias
tales como grupos de j¢venes trabajando en
centros de recreaci¢n, entidades de desarrollo
regional o grupos ind¡genas que trabajan por el
establecimiento y manejo de una reserva natural.  


Porqu‚ la combinaci¢n de ambos
procesos?


     La CB es una herramienta de planificaci¢n
estrat‚gica participativa usada para identificar un
prop¢sito o visi¢n deseada.  El TDP es una
herramienta complementaria que ayuda a dise¤ar
la estrategia para proveer la estructura
organizacional apropiada para realizar dicho
prop¢sito.  La CB ha producido visiones 
compartidas admirables pero las mismas no han
sobrevivido en su implementaci¢n.  La gente no se
pudo organizar, o se organiz¢ de la manera
err¢nea para alcanzar sus metas.


La CB provee el contexto para la planificaci¢n.  Sin
embargo, la CB no lidia, ni puede lidiar, con la
estructura del ambiente de trabajo como
organizarse, administrar, implementar y hacer que
se hagan las cosas.  Para conseguir esto se
requiere del entendimiento de los principios de
dise¤o organizacional.  El TDP provee los
conceptos, herramientas y un rango de aplicaciones
para dise¤ar o redise¤ar  estructuras de trabajo o
ambientes comunales que desean alcanzar un fin
especifico.


Los Participantes conocerán sobre:


Los conceptos y m‚todos para el dise¤o y manejo de CB y TDP.
   Experimentar el proceso como participante, dise¤ador y
     administrador del mismo.
    Aprender la diferencia entre el novedoso concepto de
     'consenso' y el mucho mas realistico y duradero
     concepto de 'racionalizaci¢n de conflicto' siendo 
     diferentes en algunos aspectos mientras trabajan juntos
     en aquellos asuntos que conforman el terreno com£n.
    Explorar los principios cr¡ticos los cuales son la base
     del dise¤o y estructura organizacional y de conferencias
     (una organizaci¢n temporal).
    Aprender la diferencia entre la teor¡a de aprendizaje, la
     cual gu¡a el dise¤o y operaci¢n de nuestro sistema
     formal de educaci¢n con su ‚nfasis en la ense¤anza y
     la CB, la cual toma como su unidad b sica 'la gente
     aprendiendo en su propio ambiente'.


Quienes deber¡an participar?


     Administradores de recursos humanos y
administradores ¢ facilitadores de conferencias
interesados en la racionalizaci¢n de conflictos y en
la democratizaci¢n de todo tipo de procesos e
instituciones.


     Profesionales y voluntarios que trabajan
con instituciones que est n acometidas a la
planificaci¢n estrat‚gica de base comunal real, la
democratizaci¢n de estructuras y procesos
institucionales.
     Personal de agencias publicas e
instituciones no gubernamentales que trabajan en
iniciativas de administraci¢n de recursos humanos y
naturales basados en la comunidad.


Numero de participantes
     Para asegurar la calidad de ambiente de
aprendizaje, cada taller ser  limitado a 25
participantes.  La participaci¢n solo se garantiza a
aquellas personas que paguen el deposito de su
inscripci¢n.


Instructor


     La instructora del seminario ser  la Dra.
Merrelyn Emery de la Universidad Nacional de
Australia asistida por la Ing.-M.S. Rossana C.
Alvarez.
     Merrelyn: Tiene una amplia historia de
participaci¢n en la democratizaci¢n de
organizaciones para crear aprendizaje y
mejoramiento cont¡nuo.  Su cont¡nuo inter‚s
profesional es en el desarrollo de la Conferencia de
B£squeda como un m‚todo seguro y confiable de
planificaci¢n estrat‚gica participativa y en el
desarrollo del Taller de Dise¤o Participativo para el
dise¤o y cambio organizacional.
     Merrelyn ha participado en el desarrollo de
las metodolog¡as de CB y TDP por mas de treinta
a¤os.  Sus esfuerzos mas recientes han estado
centrados en el desarrollo y refinamiento de
programas de capacitaci¢n efectivos para el
adiestramiento de administradores de ambos
procesos.  Sin ninguna duda al respecto, Merrelyn
es la instructora mas prominente de ambos
procesos en todo el mundo.






     Rossana: Nativa de Honduras tiene el
grado de Ingenier¡a Agron¢mica, M. S. en
Econom¡a Agr¡cola.  Actualmente ella est 
completando su programa de doctorado en
Administraci¢n de Empresas (con ‚nfasis en
Administraci¢n Democr tica Participativa).
     Incluyendo la primera sesi¢n de
entrenamiento ense¤ada en Espa¤ol por Merrelyn,
Rossana particip¢ en las tres sesiones de
entrenamiento ense¤adas por primera vez en
U.S.A. (tercera en le mundo).  Antes de su viaje a
Zamorano, Honduras, Rossana participar  en las
tres sesiones de entrenamiento programadas para
este a¤o en U.S.A.
     En el presente, Rossana es la promotora
de ambos m‚todos en Latinoam‚rica.  A ella se le
han concedido los derechos de publicar el libro
Participative Design for Participative Democracy
editado por M. Emery en Espa¤ol as¡ como tambi‚n
todo el material de entrenamiento de los dos
procesos.


Lugar del entrenamiento


     El seminario se realizar  en el Centro W.K.
Kellogg del Departamento de Desarrollo Rural de
La Escuela Agr¡cola Panamericana, ubicada en el
Valle del Zamorano, Departamento de Francisco
Morazan, Honduras C.A., a 37 kil¢metros al este de
Tegucigalpa, capital de Honduras.


Programa


D¡a 1          6:00  p.m. a 9:00 p.m.


Introducci¢n y expectativas
Problemas cr¡ticos y aprendizajes
Introducci¢n a la Conferencia de B£squeda


D¡a 2           8:00 a.m. a 8:00 p.m.


Conferencia de B£squeda (cont.)
Futuros deseables y probables
Charla conceptual


D¡a 3          8:00 a.m. a 8:00 p.m.


Conferencia de B£squeda (cont.) 
Practica con CB-Asignaci¢n de tarea
Dise¤ar una CB


D¡a 4     8:00 a.m. a  5:00 p.m.


Introducci¢n al Dise¤o Parrticipativo
Contenido de las charlas en el TDP
Comienzo del proceso de dise¤o participativo 


D¡a 5     8:00 a.m. a 8:00 p.m.


Dise¤o participativo (cont.)
Charla conceptual y practica 
Practica del grupo con el TDP


D¡a 6     8:00 a.m. a 1:00 p.m.


Dise¤o de un TDP
Reporte de grupos de trabajo
Integraci¢n de conceptos


Para mayor informaci¢n dirigirse a:


Ms. Olga Mendoza de Pauck del Proyecto
COMPARTIR, Tegucigalpa, Honduras.
Fax: (504) 39-2585, E-mail:mailto:eapbwp@uracan.cr
Tel:      (504) 39-2215


Rossana Alvarez
New Mexico State University
International Institute for Resources Management
Box 30003, Dept. 3169
Las Cruces, NM  88003-USA
Fax: (505) 646-3522
Tel: (505) 646-1821, E-mail:mailto:iirm@NMSU.edu